Por qué es crucial conocer el perfil de una clase MBA

3 de agosto de 2023
Perfil clase MBA

La elección de un programa MBA – Master of Business Administration es una decisión muy importante, incluso de carácter estratégico, si buscas buscas que la formación impacte en tu carrera profesional. En este artículo, analizamos detalladamente la importancia que tiene conocer cómo es el perfil de una clase MBA antes de elegir un programa de una determinada escuela de negocios o universidad. También descubriremos los beneficios que se obtienen al decantarse por un Máster MBA cuyos participantes tengan un perfil diverso, tanto académico como profesional.

Perfil de una clase MBA: ¿Qué es y por qué es importante?

¿Qué es el perfil de una clase de un MBA? El perfil de la clase MBA se refiere a las características y cualidades que poseen los estudiantes MBA que participan o han estudiado en ediciones anteriores el programa de una determinada escuela de negocios o universidad. El perfil de una clase MBA incluye factores como el origen geográfico, la industria en la que trabajan, la experiencia laboral, el género, la edad, los intereses y la formación académica de los estudiantes.

En términos de experiencia laboral, un perfil de clase MBA óptimo incluye a estudiantes recién graduados hasta profesionales con años de trayectoria laboral. Este rango diverso de experiencia permite la colaboración entre quienes están explorando nuevas oportunidades y aquellos que desean consolidar y expandir sus habilidades para crecer en el mundo corporativo.

Las habilidades personales de los estudiantes es otro de los factores fundamentales al valorar el perfil de una clase MBA. Se valora la capacidad de comunicación efectiva, liderazgo, trabajo en equipo, resolución de problemas y adaptabilidad. Estas habilidades son cruciales para interactuar de manera efectiva en clase así como para facilitar un aprendizaje interactivo entre los participantes.

En cuanto a las cifras, lo ideal es una proporción equilibrada de género, con una participación representativa de mujeres. La diversidad de profesiones también debe ser notable, con estudiantes provenientes de campos como la ingeniería, las ciencias sociales y la tecnología. En muchos programas, esta diversidad está representada en porcentajes que buscan reflejar la realidad empresarial, como un 35 – 40% de mujeres y un 60% de hombres, o un 55% de ingenieros, un 25% de licenciados en ciencias sociales, etc.

¿Por qué es importante que evalúes el perfil de una clase MBA?

Una de las principales razones por las que la composición de integrantes de una clase de un Máster en Dirección de Empresas es importante es porque influye en la calidad y el alcance de tu experiencia educativa.

Los mejores MBA basan su modelo de aprendizaje en la interacción entre los estudiantes y las discusiones en el aula. Un número de alumnos significativo con diferentes profesiones, formación académica y experiencia laboral, influye en la calidad y resultados del aprendizaje derivados de los debates que tienen lugar en clase así como de los trabajos que se realizan en grupo. Es decir, si la clase está compuesta por estudiantes de diversos sectores, países y orígenes educativos, es más probable que se generen debates interesantes. Del mismo modo, si hay una representación variada de diversos cargos o profesiones (directivos, cargos medios, empresarios, etc) las experiencias profesionales que se comparten serán más variadas y ricas, generando una experiencia de aprendizaje más enriquecedora para todos los participantes.

Beneficios de un perfil de clase diverso

Un perfil clase MBA con estudiantes diversos, multicultural y multidisciplinario proporciona numerosos beneficios para los participantes. A continuación, se describen algunos de los beneficios más significativos de estudiar un MBA junto a un grupo de compañeros heterogéneo.

Ampliación de perspectivas

La diversidad geográfica de los alumnos proporciona perspectivas culturales valiosas para los estudiantes de un máster MBA. Los estudiantes procedentes de diferentes partes del mundo pueden compartir experiencias y conocimientos que enriquecen la comprensión de los estudiantes sobre la dinámica empresarial a nivel global.

Por otro lado, al tener compañeros de clase con diferentes experiencias y antecedentes culturales, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender desde diversas perspectivas, lo que ayuda desarrollar habilidades como el pensamiento crítico.

Aprendizaje cooperativo

La heterogeneidad en cuanto a perfiles profesionales y personales en una clase de un Máster MBA fomenta el proceso de aprendizaje colaborativo, en el que los estudiantes se unen en equipos para abordar problemas y compartir sus conocimientos y competencias. Este enfoque no sólo fortalece las aptitudes de liderazgo, sino que también contribuye al desarrollo de las habilidades clave para trabajar en equipo.

Más oportunidades para establecer redes de contactos profesionales

Un perfil de clase polifacético también proporciona mejores oportunidades para establecer redes de contactos profesionales y así, construir relaciones útiles de cara al futuro. Si la clase MBA está compuesta por estudiantes de diversas industrias y orígenes culturales, los estudiantes pueden hacer conexiones valiosas con personas que de otra manera no habrían conocido.

Actualmente, tener una red de contactos amplia posibilita el acceso a diferentes industrias, geografías y áreas de especialización. Estos contactos pueden ser invaluables en términos de oportunidades de empleo, colaboraciones comerciales y desarrollo de negocios.

Fomenta la creatividad y el pensamiento crítico

Una clase de un Máster MBA con un perfil de participantes diverso fomenta la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos. Los estudiantes que vienen de diferentes empresas y orígenes educativos pueden tener perspectivas únicas que pueden ayudar a resolver problemas empresariales de manera innovadora.

Beneficios para las empresas y la sociedad

Estudiar un MBA en una clase con un perfil multifacético proporciona beneficios tanto para las empresas en las que trabajan los participantes, y como consecuencia para la sociedad en general. Un estudio de McKinsey encontró que las empresas que tienen entre su fuerza laboral a profesionales que han estudiado un MBA junto a compañeros con perfiles variados, ejercen mejor el liderazgo y las compañías son más propensas a superar a sus competidores en términos de rentabilidad.

Por otro lado, un perfil de clase diverso fomenta la inclusión y la equidad de género, lo que tiene un impacto positivo en la sociedad.

Desarrollo de habilidades interculturales

La colaboración y la relación que se establece con compañeros con diferentes antecedentes y trayectorias profesionales ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades interculturales. Esto es extremadamente valioso en un mundo cada vez más globalizado. Este aspecto adquiere un valor excepcional en un contexto laboral cada vez más globalizado, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar desafíos y oportunidades en un entorno profesional internacional diverso y en constante cambio.

En general, la diversidad de perfiles en un entorno de aprendizaje avanzado como es un máster MBA, proporciona una experiencia educativa enriquecedora y facilita que los estudiantes desarrollen habilidades que son muy valoradas en el mundo empresarial actual. Algunas de estas habilidades son: liderazgo, comunicación efectiva, resolución de problemas, pensamiento crítico, adaptabilidad, habilidades interpersonales, gestión del tiempo, orientación a resultados, etc.

Datos clase de un MBA

Cómo evaluar el perfil de una clase MBA

Para evaluar el perfil de una clase MBA, es importante que consideres los siguientes factores:

  • Diversidad geográfica: evaluar el número de estudiantes de diferentes países y regiones geográficas. Esto puede proporcionarte una perspectiva de los negocios a escala global muy valiosa de cara a tu futuro profesional.
  • Diversidad de género: observa la proporción de hombres y mujeres que han participado en el MBA para obtener una visión clara de cómo puede ser la futura clase de la que formes parte.
  • Experiencia laboral: considera la trayectoria profesional previa de los estudiantes. La diversidad laboral de la clase hará que obtengas una comprensión más profunda de diversas industrias y ámbitos laborales.
  • Formación académica: valora el nivel de la formación académica de losas personas que acuden a ese centro a estudiar un MBA. Esta valoración te proporciona una visión más profunda sobre los beneficios que te puede aportar estudiar ese MBA con personas con ese bagaje académico.
  • Diversidad profesional: se trata de que estimes el número de estudiantes que proceden de diferentes industrias y cargos profesionales.  Cuanta más pluralidad profesional exista en una clase, más posibilidades habrá que los alumnos obtengan una perspectiva más amplia de la dinámica empresarial.

Para finalizar, es importante que tengas en cuenta que la diversidad de alumnos no es el único factor que debes considerar al elegir un máster MBA. También es importante que determines la calidad del programa, la reputación de la institución, las oportunidades de networking y las opciones de financiación que ofrece el centro educativo. Sin embargo, la diversidad de perfiles profesionales y personales en una clase MBA es un factor importante en la elección del programa adecuado, pero como hemos apuntado, no es el único.